En septiembre de 2025, el territorio de Costa Quebrada fue designado Geoparque Mundial de la UNESCO. Entre las principales líneas de actuación del Geoparque se encuentra la formación de las personas que ejercen como guías-intérpretes, encargadas de divulgar el patrimonio natural y cultural del territorio, con el objetivo de promover su aprecio, conservación y respeto entre la población local y visitante.
Por todo ello, resulta de gran interés proporcionar a las personas que desarrollan o desarrollarán esta labor las herramientas y capacidades necesarias en el ámbito de la interpretación y la gestión del patrimonio. El curso pretende ofrecer recursos para comunicar de manera efectiva los valores del patrimonio natural y cultural mediante mensajes atractivos, breves y claros, dirigidos a un público no especializado.
Asimismo, el curso ofrece la oportunidad de conocer, a grandes rasgos, el patrimonio natural y cultural del Geoparque e iniciarse en los principios básicos y las técnicas de interpretación del patrimonio natural y cultural.
Objetivos generales del curso
- Proporcionar al alumnado conocimiento acerca del patrimonio natural y cultural de Geoparque.
- Proporcionar al alumnado las bases teórico-prácticas para diseñar, gestionar e implementar actividades relacionadas con el patrimonio natural y cultural en el ámbito del Geoparque.
Idioma oficial de la actividad: español
Fechas de impartición
Del 4 a 21 de noviembre de 2026
¿A quién se dirige?
Personas que deseen adquirir competencias en la labor de guía-intérprete para diseñar, gestionar e implementar actividades relacionadas con el patrimonio natural y cultural en el ámbito del Geoparque.
- Guías-intérpretes de naturaleza y/o de cultura.
- Informadores/as y profesionales de turismo.
- Responsables de programas de uso público.
- Empresas de servicios turísticos.
- Profesionales de la educación ambiental para la sostenibilidad.
- Personal técnico de empresas del sector Servicios.
Y todas aquellas personas que realizan actividades en el ámbito del Geoparque con intervención directa o indirecta sobre su patrimonio natural y cultural.
Dirección y coordinación.
Dra. Viola Bruschi, (doctora en Geología), Universidad de Cantabria y directora científica Geoparque Costa Quebrada.
Juan Carlos Utiel Alfaro, (licenciado en Biología y consultor en Interpretación del Patrimonio). Lerma, Burgos. España.
Johana Barrera, (MSc en Geoconservación). Geocientífica del Geoparque Costa Quebrada.
Documentación y material docente
Los materiales base del curso referentes a la Interpretación del Patrimonio, serán proporcionados por el docente como enlaces de descarga directa de los módulos, fichas de trabajo, publicaciones y libros online. Éstos incluirán materiales prácticos, ejemplos y plantillas de seguimiento y evaluación, así como una extensa bibliografía complementaria.
Sistema de evaluación
- El proceso evaluador comenzará con una evaluación previa realizada en el proceso de la selección final del alumnado, antes del comienzo del curso. Este ejercicio informará al equipo docente acerca del nivel de conocimientos y de su experiencia previa en interpretación y comunicación del patrimonio. Esta evaluación servirá para adecuar el proceso formativo a la realidad y posibilidades del alumnado. La información obtenida facilitará la cohesión mutua entre los miembros del grupo conociendo sus expectativas y reduciendo las incertidumbres iniciales.
- Por otro lado, los trabajos prácticos realizados durante el curso y su presentación servirán para evaluar el grado de conocimiento y de comprensión de los contenidos tratados.
- También se evaluará el curso. Se evaluarán mediante una encuesta anónima final sobre los aspectos organizativos, metodológicos y conceptuales, así como la utilidad posterior de los temas tratados en el puesto de trabajo de cada participante y sus propuestas de ampliación de conocimientos o mejora de este curso.
NOTA: Se requerirá un mínimo del 80% de asistencia para superar el curso y la entrega de todas las fichas de trabajo.
Acreditación
Al finalizar el curso se entregará a las personas que hayan asistido regularmente y superado los trabajos solicitados, la certificación de haber superado el curso de manera satisfactoria.
- Viola Bruschi – Geóloga – Profesora Universidad de Cantabria – Experta en el Patrimonio Geológico y Directora Científica del Geoparque Costa Quebrada aspirante Mundial de la UNESCO.
- Manu R. Monge-Ganuzas – Geólogo, Técnico Superior en Medio Ambiente – Experto en gestión de Áreas Protegidas designadas por instrumentos internacionales. Vice-Presidente Comisión Patrimonio Geológico de la Sociedad Geológico de España (SGE), Secretario la Asociación Internacional de geo-conservación (ProGEO). Miembro de la Comisión de Áreas protegidas de IUCN y del Grupo de expertos en patrimonio geológico.
- Diego Gárate – Arqueólogo – Profesor Universidad de Cantabria – Experto en patrimonio arqueológico del Geoparque Mundial de la UNESCO de Costa Quebrada.
- Miguel Ángel Pinto Cebrián – director de las Aulas de Medio Ambiente de la Fundación Caja de Burgos en Valladolid, Palencia y Burgos, Primer presidente de la AIP (Asoc. para la Interpretación del Patrimonio). Guía Intérprete de la Naturaleza. Burgos.
- Jorge Morales Miranda – Consultor en Interpretación del Patrimonio. Algeciras, Cádiz.
- Jorge Ridao Bouloumié – Geólogo senior. Consultor en geoturismo e interpretación del patrimonio. Guía e intérprete del patrimonio natural en geoparque mundiales de la UNESCO. Educador ambiental en Natures S. Coop. And. Coordinador de las II ediciones del Máster de Geoparques y desarrollo local en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Coordinador del Curso de Geoturismo en Geoparques de España de la Fundación Biodiversidad en 2019. Presidente de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio (AIP). Miembro de la Comisión Patrimonio Geológico de la Sociedad Geológica de España (SGE), del Seminario de Interpretación del Patrimonio y del Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM. Presidente de la Asociación de Patrimonio Geológico de la SGE.
- Enca Águila – Geóloga senior. Consultora en geoturismo e interpretación del patrimonio. Guía e intérprete del patrimonio natural en geoparque mundiales de la UNESCO. Educadora ambiental en Natures S. Coop. And. Coordinadora del Curso de Guía de Geoturismo en Geoparques de España de la Fundación Biodiversidad en 2018. Pertenece a las juntas directivas del Ilustre Colegio Oficial de Geólogos de Andalucía (ICOGA), de la Red Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental (REDEEA) y de la RED ONDAS de entidades y equipamientos de Andalucía.
Descripción de la metodología a utilizar.
La docencia será híbrida, realizada en parte en régimen presencial y online, la tutorización de los trabajos será online.
El equipo docente proporcionará los materiales de estudio o fichas de trabajo, así como una extensa bibliografía descargable.
Se favorecerá la participación y discusión activa basada en las experiencias previas del alumnado y el conocimiento de su patrimonio más cercano.
Las actividades prácticas se desarrollarán mediante fichas de trabajo sencillas proporcionadas por el docente, sobre recursos patrimoniales ya conocidos por el alumnado y cercanos a su entorno.
Se llevará a cabo trabajo de campo para una mejor comprensión del patrimonio natural, cultural y arqueológico del territorio.
PROGRAMA INTRODUCCIÓN.
- Objetivos, requisitos técnicos, pautas y normas para el seguimiento del curso.
- Expectativas del alumnado.
- Temporalización y trabajos para realizar.
BLOQUE 1 – Marco territorial y teórico en relación con el Geoparque.
- Geoparques Mundiales de la UNESCO, Geoparque Costa Quebrada.
- La conservación, el uso y la gestión del patrimonio natural y cultural.
- El patrimonio natural y cultural del Geoparque.
BLOQUE 2. Contexto de la interpretación del patrimonio.
- Introducción a la Interpretación: Historia, contexto, definiciones, finalidades y principios.
- Los tres pilares de la interpretación: Conocimiento del recurso patrimonial – Conocimiento del público – Técnicas adecuadas.
BLOQUE 3. Aspectos metodológicos de la interpretación del patrimonio.
- La comunicación en Interpretación. Consideraciones psicológicas. El modelo T.O.R.A., técnicas y recomendaciones para elaborar “mensajes interpretativos”.
- El Proceso para diseñar productos interpretativos. Evaluación de la interpretación.
BLOQUE 4. Diseño de productos interpretativos.
- El diseño de medios interpretativos secuenciales (guiados).
- El diseño de medios interpretativos no secuenciales (autoguiados).
- Funciones del guía intérprete.
BLOQUE 5. Geoturismo: experiencias prácticas en geoparques.
- Funciones del guía intérprete.
- Educación ambiental en geoparques.
BLOQUE 6. Visita práctica de campo – diseño de visita guiadas
- Salida de campo, todo el día (mañana y tarde)
BLOQUE 7. EXPOSICIÓN DE TRABAJOS Y EVALUACIÓN CURSO
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- PRESENTACIÓN TRABAJOS finales del curso, evaluación.
Lugar
Aula Costa Quebrada, Miengo
(clases teóricas y prácticas) y online (plataforma Zoom).
Diseminado Miengo, 1009, 39310 Miengo, Cantabria
N.º de asistentes y requisitos del alumnado.
El número de asistentes: 25
No se requiere una formación básica previa, aunque sí interés en conocer y profundizar en los principios de la interpretación del patrimonio.
Carga horaria: 47 horas
- Clases teóricas y prácticas (35 horas).
- Salida de campo (8 horas).
- Acto de presentación de trabajos (4 horas).
- Trabajo del alumnado en gabinete (12 horas) con tutoría online.
NOTA: DEBIDO AL NÚMERO LIMITADO DE PLAZAS SE DARÁ PREFERENCIA a los siguientes grupos profesionales, según el orden indicado y orden de inscripción:
- Las personas acreditadas como Guías Oficiales de Cantabria que trabajan sobre el territorio del Geoparque (Ayuntamientos de Santander, Santa Cruz de Bezana, Piélagos, Miengo, Suances, Santillana del Mar, Polanco, Camargo).
- Las personas acreditadas como Guías Oficiales de Cantabria que trabajan en cualquier otro ayuntamiento de la región.
- Las personas que realizan actividades en el ámbito del CQ-aUGG con intervención directa o indirecta sobre su patrimonio natural y cultural, aunque no estén acreditada como Guías Oficiales de Cantabria.
- Las personas que realizan actividades en el ámbito del turismo activo.
- Otras personas interesadas.
- Quien NO haya participado a la anterior edición del curso.
